Рефлексія Модуль 11

Ось і закінчились курси інтел! 

Все дуже добре, настрій гарний! Нажаль, закінчити повністю курси в нас не вийшло, бо виникли проблеми з  WIKI-сайтом.
Спочатку я не розуміла для чого ми тут зібралися, а тепер мені дуже сподобалося працювати і навіть не хочеться припиняти роботу! Я вражена від результатів, наполегливої праці, нашої підгрупи! Всі роботи були виконані гарно ,  різноманітно та цікаво.
Ми набули дуже багато нових ЗУН, які нам знадобляться у майбутньому.

Дякую всим за гарний настрій! 

Бажаю успіхів у майбутньому, дуже хотілося щоб всі  набуті знання з інтелу стали у  нагоді!

Рефлексія Модуль10

І знову я! Вже закінчився 10 модуль!  Сьогодні ми обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань; створили презентацію, документ, веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; створили план впровадження теми; створили документ для фасилітації; визначили наявність усіх складових свого Портфоліо; 
Закінчуються  наші курси інтел.  залишився один модуль... 

Рефлексія Модуль 9

  Доброго дня! 

Ми знову з вами!

 Нарешті вже, підходим до кінця нашого проектку!

Протягом модуля:

• Обговорювали створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; 
• Обговорювали, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; 
• Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів; 
• Створювали форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; 
• Створювали інструменти для підсумкового оцінювання;

Ми з`ясували "Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів? "

Під час роботи ми користувалися такими програмними засобами:

•  Ресурси сайту Intel «Навчання для майбутнього» Оцінювання проектів 
• Програма для роботи з Інтернетом 
•  Програма для роботи з текстами
• Програма для роботи з презентаціями

Було цікаво, настрій гарний!
 До зустрічі!

Рефлексія Модуль 8

Ось і закінчився модуль 8.

 У цьому модулі ми:

      Переглянули прикладами учнівських робіт;

      Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;

      Проаналізували те, як ми самі проводили оцінювання;

      Доопрацьовували  плани оцінювання;

      Створювали  форми для підсумкового оцінювання;

      Переглянули та оцінили приклади учнівських робіт;

      Внесли  зміни до Плану вивчення теми;

Я зрозуміла:

v  Яким чином створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес?

v  Як залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей?

Рефлексія Модуль 7

Доброго дня!  Минув ще один модуль... Протягом модуля ми розробили учнівську презентацію та блог. Обговорили презентації своїх товаришів та коментували їх.  Ось я вже зрозуміла для чого нас тут зібрали. мої очікування здійснилися, працювати не так складно як здавалося!

Рефлексія Модуль 6

Ще один модуль позаду!
Спочатку було незрозуміло, але потім він здався цікавим!
 Ми  протягом модуля відповідали на питання підгрупами! Створювали онлайн опитування!

 Приобговорюванні я зрозуміла:

• Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання?
• Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
•  Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів? 

Рефлексія модуль 5

Ще раз, доброго дня!
Я рада всіх бачати сьогодні!
Сьогодні я зрозуміла :
  Як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів?
 Яким чином я можу забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів?
 Ми обговорювали та придумували в парах  питання, аналізували їх у групі, створили презентацію авторське право! зробили перелік використаних джерел!
для себе я зрозуміла що Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень.